ГДЗ по Русскому языку 9 Класс Номер 8 Ладыженская, Тростенцова — Подробные Ответы

Сравнительная характеристика устной и письменной речи

Большая часть современных языков существует в двух формах: устной и письменной, которые имеют свою специфику и свои стилевые отличия. Они различаются:

1. Происхождением. Устная форма первична, а письменная – вторична: как в историческом контексте, так и в конкретной ситуации, при которой мысль сначала формируется устно.
2. Средствами выражения и восприятием. Устная речь выражается в звуках, жестах, мимике, интонации (воспринимается не только на слух), а письменная – в буквах и знаках препинания (воспринимается только зрением). Устная речь обладает большим эмоциональным воздействием на публику, а письменная речь требует чётких норм употребления знаков препинания.
3. Основными единицами. Основной единицей устной формы является высказывание, а письменной – текст.
4. Функционированием. Устная речь диалогична, ситуативна, неподготовлена, допускает стилевую разношёрстность. Это живая речь, которая создаётся в момент говорения. Даже подготовленная устная речь не исключает импровизации. Экспрессия может быть выражена с помощью тембра голоса, интонации, мимики, жестов. Устная речь преимущественно разговорная. Письменная речь монологична, последовательна, имеет возможности для дублирования, чётко разделена по стилям. Письменная речь в основном книжная, обслуживающая общественно-политическую, деловую, научную сферы общения и реализующаяся во всём многообразии в художественной литературе.
5. Грамматическими и лексическими особенностями. Для устной речи характерны повторы, неполные, простые предложения. Предел количества слов для устной речи в предложении – от пяти до девяти. В письменной речи чётче подбираются слова, преобладает книжная лексика, сложные развёрнутые предложения, страдательные конструкции.

Сравнительная характеристика устной и письменной речи

Большая часть современных языков существует в двух формах: устной и письменной, каждая из которых имеет свою специфику и стилевые отличия. Они различаются по нескольким ключевым аспектам:

• Происхождение: Устная форма речи является первичной, а письменная – вторичной. Это видно как в историческом контексте, так и в процессе общения, когда мысль сначала формируется устно, а затем может быть записана.
• Средства выражения и восприятие: Устная речь выражается через звуки, жесты, мимику, интонацию, что делает её восприятие многосенсорным, не ограничиваясь только слухом. Письменная же речь используется через буквы и знаки препинания, и воспринимается только зрением. Устная речь обладает большим эмоциональным воздействием на слушателей, в то время как письменная требует чётких норм для использования знаков препинания, что способствует более точному передаче смысла.
• Основные единицы: Основной единицей устной речи является высказывание, а письменной – текст, который включает в себя целостные сообщения, более структурированные и многослойные.
• Функционирование: Устная речь является диалогичной, ситуативной, и зачастую неподготовленной, допускает стилевую разношёрстность. Это живая речь, которая создаётся в момент говорения. Даже если она подготовлена, элементы импровизации и экспрессии часто присутствуют через тембр голоса, интонацию, мимику и жесты. Устная речь в основном разговорная. Письменная речь, напротив, является монологичной, последовательной, более структурированной и чётко разделённой по стилям. Она часто используется в книжной форме, обслуживая научную, деловую, общественно-политическую сферы, а также художественную литературу.
• Грамматические и лексические особенности: В устной речи часто встречаются повторы, неполные и простые предложения. Предел количества слов в предложении для устной речи обычно составляет от пяти до девяти. В письменной речи же используется более чёткий отбор слов, преобладает книжная лексика, сложные развёрнутые предложения и часто страдательные конструкции.

Таким образом, устная и письменная речь имеют свои уникальные характеристики, каждая из которых играет важную роль в коммуникации, и их различия помогают эффективно передавать информацию в различных ситуациях.