Учебник по русскому языку для 8 класса авторов Ладыженской и Тростенцовой – это один из самых популярных и востребованных учебных пособий, который помогает школьникам освоить основы русского языка. ГДЗ (готовые домашние задания) к этому учебнику становятся настоящим помощником как для учеников, так и для их родителей. Этот ресурс помогает не только проверить правильность выполнения заданий, но и лучше понять сложные темы, которые порой вызывают трудности.
Учебник разделен на несколько частей, каждая из которых охватывает важные аспекты русского языка: орфографию, пунктуацию, синтаксис и морфологию. Благодаря этому пособию ученики учатся правильно писать, анализировать тексты и грамотно строить предложения.
Преимущества использования ГДЗ:
- Экономия времени – школьники могут быстро проверить свои ответы и исправить ошибки.
- Углубленное изучение – подробные объяснения в ГДЗ позволяют лучше понять материал.
- Поддержка родителей – взрослые, даже если они забыли школьную программу, могут помочь своим детям с проверкой заданий.
- Удобство использования – ответы структурированы по разделам учебника, что делает поиск нужного решения простым и быстрым.
ГДЗ по учебнику Ладыженской и Тростенцовой– это отличный помощник в изучении русского языка. Однако важно помнить, что готовые ответы – это не замена самостоятельной работы, а лишь способ проверить свои знания и устранить пробелы в понимании материала. С таким инструментом обучение становится более эффективным и интересным!
ГДЗ по Русскому языку 8 Класс Номер 142 Ладыженская, Тростенцова — Подробные Ответы
Названия городов, сёл, рек, выраженные склоняемыми существительными, обычно согласуются с определяемым словом в падеже. Спишите. Приложения, стоящие в скобках, употребите в нужном падеже. На месте скобок, где необходимо, поставьте дефис.
Река Кама впадает в (великая русская река Волга). Но это не бесспорная истина для тех, кто вырос на Каме. «Скорее Волга впадает в Каму…» Учёные( )гидрологи подтвердят это полушутливое притязание — Кама, встречаясь с Волгой, несёт гораздо больше воды. Реки( )сёстры, сблизившись, самолюбиво километров десять текут параллельно, на виду друг у друга. Авторитет реки (Волга), видимо, побеждает, сёстры сливаются водами и текут уже большой Волгой. Река( )кормилица, река( )дорога, река( )красавица называют реку (Волга).
(По В. Пескову)
• Составьте 3−5 предложений с приложениями, которые называют столицы европейских государств.
Образец. Лондон, столица Великобритании, располагается на берегах реки Темзы.
Река Кама впадает в великую русскую реку Волгу. Но это не бесспорная истина для тех, кто вырос на Каме. «Скорее Волга впадает в Каму…» Учёные−гидрологи подтвердят это полушутливое притязание — Кама, встречаясь с Волгой, несёт гораздо больше воды. Реки−сёстры, сблизившись, самолюбиво километров десять текут параллельно, на виду друг у друга. Авторитет реки Волги, видимо, побеждает, сёстры сливаются водами и текут уже большой Волгой. Река−кормилица, река−дорога, река−красавица называют реку Волгу. (По В. Пескову)
Пекин, столица Китая, является одной из древнейшей столиц планеты.
Париж, столица Франции, располагается на берегах реки Сены.
Мадрид, столица Испании, расположен в центральной части Пиренейского полуострова. Москва, столица Российской Федерации, входит в первую десятку городов мира по численности населения.
В данном задании мы работаем с названиями географических объектов и их склонением в разных падежах. Особое внимание уделяется приложениям, которые помогают уточнить информацию о конкретных объектах, таких как реки и города.
Мы начинаем с примера. В предложении «Река Кама впадает в (великая русская река Волга)» мы видим, что название реки «Волга» выражено через склоняемое существительное. Правильный вариант: «Река Кама впадает в великую русскую реку Волгу». Здесь «великую русскую» — это прилагательные, согласующиеся с существительным «река». Обратите внимание на использование родительного падежа («великую») и аккузативного падежа («река Волгу»).
Следующее предложение: «Учёные( )гидрологи подтвердят это полушутливое притязание» — правильно будет «Учёные−гидрологи». Используем дефис для соединения научной терминологии и именования группы специалистов, что делает формулировку более точной и выразительной.
В предложении «Реки( )сёстры, сблизившись, самолюбиво километров десять текут параллельно, на виду друг у друга» правильно писать «Реки−сёстры». Это выражение также требует дефиса для ясности и литературного стиля.
Когда речь заходит о подчинении одного географического объекта другому, как в последующем предложении «Авторитет реки (Волга), видимо, побеждает…», мы применяем аккузативный падеж: «Авторитет реки Волги». Это показывает, что «Волга» является тем объектом, к которому относится «авторитет».
В предложении «Река( )кормилица, река( )дорога, река( )красавица называют реку (Волга)» правильные формы будут: «Река−кормилица, река−дорога, река−красавица называют реку Волгу». Определения «кормилица», «дорога», «красавица» требуют дефиса, чтобы обозначить своеобразные характеристики этой реки.
На основе приведённых примеров можно составить новые предложения с приложениями, которые уточняют, о каких столицах и странах идёт речь. Вот несколько примеров:
- Пекин, столица Китая, является одной из древнейших столиц планеты.
- Париж, столица Франции, располагается на берегах реки Сены.
- Мадрид, столица Испании, расположен в центральной части Пиренейского полуострова.
- Москва, столица Российской Федерации, входит в первую десятку городов мира по численности населения.
Эти предложения также подчеркивают страну и её столицу, используя в качестве приложения к существительному уточнение, что делает текст более информативным и аккуратным.
Русский Язык
