1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ Ладыженская 8 Класс по Русскому Языку Дайнекина Учебник 📕 Тростенцова — Все Части
ГДЗ по Русскому языку 8 Класс Номер 139 Ладыженская, Тростенцова - Подробные Ответы
8 класс
Авторы:
Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова, А.Д. Дейкина, О.М. Александрова
Тип книги:
Учебник
Год:
2015

ГДЗ по Русскому языку 8 Класс Номер 139 Ладыженская, Тростенцова — Подробные Ответы

Задача

Перескажите текст из предыдущего упражнения. Открыв учебник, перечитайте текст, отметьте то важное, что вы опустили. После этого закройте учебник и напишите сжатое изложение. Проверьте себя: не допустили ли ошибок, не опустили ли что−то важное.

Краткий ответ

Изложение
Пётр не приплыл на длинных лодках, потому что он хорошо помнил и видел гордое презрение, прикрытое любезными улыбками у всех этих людей с Запада — от седобородого, с выбитыми зубами матроса до купца, разодетого в испанский бархат. И Пётр с азиатской хитростью почувствовал, каким он должен появиться перед этими людьми. Их нужно было удивить своей простотой, мы, мол, люди рабочие, бедны да умны, пришли к вам с поклоном от нашего убожества, — пожалуйста, научите, как топор держать…

Подробный ответ

Изложение
Пётр I, оказавшись в окружении людей Запада, не решается на традиционный подход и не использует длинные лодки для прибытия. Он помнит, как эти иностранцы, несмотря на улыбки, на самом деле относятся к нему с пренебрежением. В его сознании возникают образы: от седобородого матроса с выбитыми зубами до прекрасно одетого купца в испанском бархате — все они вызывают у Петра ощущение своего места в этом обществе.

Пётр осознаёт, что ему необходимо произвести впечатление на этих людей, и с азиатской хитростью решает ввести их в заблуждение. Он разрабатывает стратегию: появиться перед ними простым рабочим человеком, который, несмотря на свою скромность, обладает умом и желанием учиться. Он воспринимает свою роль как представителя народа, пришедшего с поклоном от бедности, и ищет их обучение в мастерстве, задавая вопрос, как правильно держать топор. Это демонстрирует его готовность учиться и меняться, подчеркивая важность практического навыка и желаемого культурного обмена.



Общая оценка
4.2 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие предметы