ГДЗ по Русскому Языку 7 Класс Часть 2 Номер 509 Ладыженская, Баранов — Подробные Ответы

Прочитайте текст. Озаглавьте его. Выпишите:
а) предложения с однородными членами;
б) предложения с причастным и деепричастным оборотом;
в) любое сложное предложение.
Композитор Пётр Ильич Чайковский (1840—1893) пользуется мировой известностью. Он — автор многих опер, балетов, романсов, симфоний и т. д.
На самых престижных сценах России и зарубежья звучат его произведения— «Евгений Онегин», «Пиковая дама», «Лебединое озеро», «Спящая красавица», «Щелкунчик», Четвёртая, Пятая и Шестая симфонии и др.
Призвание у будущего композитора проявилось рано, уже в четыре года он написал музыкальную пьесу. В 22 года П. И. Чайковский поступил в Петербургскую консерваторию, в которой показал себя как один из самых талантливых учеников. Поэтому он был приглашён преподавать в консерваторию, только что основанную в Москве. Обладая необыкновенным музыкальным даром, композитор пополнил сокровищницу мирового искусства своими прекрасными произведениями. (Н. Ладушкина)

Название текста «Композитор Пётр Ильич Чайковский».
а) предложения с однородными членами: Он — автор многих опер, балетов, романсов, симфоний и т. д. На самых престижных сценах России и зарубежья звучат его произведения — «Евгений Онегин», «Пиковая дама», «Лебединое озеро», «Спящая красавица», «Щелкунчик», Четвёртая, Пятая и Шестая симфонии и др.
б) предложения с причастным и деепричастным оборотом: Поэтому он был приглашён преподавать в консерваторию, только что основанную в Москве. Обладая необыкновенным музыкальным даром, композитор пополнил сокровищницу мирового искусства своими прекрасными произведениями.
в) любое сложное предложение: Призвание у будущего композитора проявилось рано, уже в четыре года он написал музыкальную пьесу. В 22 года П. И. Чайковский поступил в Петербургскую консерваторию, в которой показал себя как один из самых талантливых учеников.

Название текста: «Композитор Пётр Ильич Чайковский».

а) Предложения с однородными членами:

• Он — автор многих опер, балетов, романсов, симфоний и т. д.
• На самых престижных сценах России и зарубежья звучат его произведения — «Евгений Онегин», «Пиковая дама», «Лебединое озеро», «Спящая красавица», «Щелкунчик», Четвёртая, Пятая и Шестая симфонии и др.

В этих предложениях можно увидеть, что однородные члены (оперы, балеты, романсы и т.д. в первом предложении; названия произведений во втором) объединены союзами или находятся в однородной позиции в предложении. Они выполняют одинаковую синтаксическую функцию, что и делает их однородными членами.

б) Предложения с причастным и деепричастным оборотом:

• Поэтому он был приглашён преподавать в консерваторию, только что основанную в Москве.
• Обладая необыкновенным музыкальным даром, композитор пополнил сокровищницу мирового искусства своими прекрасными произведениями.

В этих предложениях выделяются обороты: «только что основанную в Москве» и «Обладая необыкновенным музыкальным даром». Причастные и деепричастные обороты добавляют дополнительную информацию о действующих лицах и обстоятельствах, углубляя смысл предложения.

в) Любое сложное предложение:

• Призвание у будущего композитора проявилось рано, уже в четыре года он написал музыкальную пьесу.
• В 22 года П. И. Чайковский поступил в Петербургскую консерваторию, в которой показал себя как один из самых талантливых учеников.

Сложные предложения, такие как «Призвание у будущего композитора проявилось рано, уже в четыре года он написал музыкальную пьесу» или «В 22 года П. И. Чайковский поступил в Петербургскую консерваторию, в которой показал себя как один из самых талантливых учеников», состоят из двух частей, каждая из которых имеет самостоятельный смысл, но объединены общей темой или содержанием. Это создает более развитую структуру и позволяет передать сложные мысль и идеи.