ГДЗ по Русскому языку 7 Класс Часть 1 Номер 287 Ладыженская, Баранов — Подробные Ответы

Спишите, обозначая изученную орфограмму. С выделенными словосочетаниями составьте простые распространённые предложения с однородными членами.
Мчатся вскач(?), открывается настеж(?), сплош(?) усыпано, выйти замуж(?), уйти проч(?), ударить наотмашь, упасть навзнич(?).

Мчатся вскачь (наречие), открывается настежь (наречие, искл.), сплошь (наречие) усыпано, выйти замуж, уйти прочь (наречие), ударить наотмашь, упасть навзничь (наречие).
Мы долго мчались вскачь сквозь густой лес, пшеничное поле и небольшую деревню.
Поле на окраине деревни было сплошь усыпано васильками, маками, ромашками и другими полевыми цветами.

В задании нам предлагается спишите слова с обозначением изученной орфограммы и составьте простые распространённые предложения с однородными членами, используя выделенные словосочетания.

Давайте разберем каждое из предложенных словосочетаний:

• Мчатся вскачь (наречие) — в данном случае мы видим слово «вскачь», которое пишется с мягким знаком на конце. Это наречие, указывающее на способ движения.
• Открывается настежь (наречие, искл.) — слово «настежь» также требует мягкого знака и обозначает способ открытия.
• Сплошь усыпано (наречие) — «сплошь» указывает на то, что что-то полностью заполнено.
• Выйти замуж — это устойчивое словосочетание, обозначающее заключение брака.
• Уйти прочь (наречие) — «прочь» обозначает направление движения вдали от чего-либо.
• Ударить наотмашь — это устойчивое выражение, означающее резкий удар.
• Упасть навзничь (наречие) — «навзничь» указывает на положение тела, лежа на спине.

Теперь составим простые распространённые предложения с однородными членами, используя выделенные словосочетания:

• Мы долго мчались вскачь сквозь густой лес, пшеничное поле и небольшую деревню.
• Поле на окраине деревни было сплошь усыпано васильками, маками, ромашками и другими полевыми цветами.

В данных предложениях мы можем наблюдать однородные члены в союзных конструкциях — союз «и» соединяет перечисляемые элементы в обоих предложениях.

Таким образом, мы увидели как можно правильно оформлять слова с изученной орфограммой и создавать предложения, используя эти слова в разнообразных контекстах.