1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ Ладыженская 7 Класс Часть 1 по Русскому Языку Баранов Учебник 📕 Тростенцова — Все Части
Русский язык Часть 1
Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов
7 класс
Авторы:
М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба
Тип книги:
Учебник
Год:
2015-2024
Часть:
1.
Описание

Учебник по русскому языку для 7 класса авторов Ладыженской и Баранова – это один из самых популярных и востребованных учебных пособий, который помогает школьникам освоить основы русского языка. ГДЗ (готовые домашние задания) к этому учебнику становятся настоящим помощником как для учеников, так и для их родителей. Этот ресурс помогает не только проверить правильность выполнения заданий, но и лучше понять сложные темы, которые порой вызывают трудности.

ГДЗ по Русскому языку 7 Класс Часть 1 Номер 215 Ладыженская, Баранов — Подробные Ответы

Задача:

Определите тип речи и стиль текста. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. В предложениях, где есть деепричастные обороты, подчеркните члены предложения. Назовите виды орфограмм на месте пропусков и скобок.
Тайга ст..яла тихая и смурная; уж и проснувшись вступив в день она, к..залось, безвольно др..мала в ож..дани.. каких(то) перемен. Про небо в густой белой мути нельзя было ск..зать, ни(з, с)ко оно или высоко, (у)него словно вынули плоть, и осталась одна бездо(н, нн)ая глухая пустота. Солнце скво(з, с)ь неё (не)прон..кало, (не)было и ветра — тяж..лые, ра(з, с)добревшие за лето деревья ст..яли неподвижно и прямо охваче(н, нн)ые истомой и только над реч(?)кой пов..нуясь движению и шуму воды подраг..вали на берёзах и кустах листья. Время от врем..ни в(з, с)парх..вали птицы. (В. Распутин)

Краткий ответ:

Тайга стояла (стоя) тихая и смурная; уж и проснувшись, вступив в день, она, казалось (кажется), безвольно дремала (дремлет) в ожидании (жи−ши, 2−е скл., пр. п.) каких-то перемен. Про небо в густой белой мути нельзя было сказать (сказ), низко (низок) оно или высоко, у него (предлог+местоим.) словно вынули плоть, и осталась одна бездонная глухая пустота. Солнце сквозь неё не проникало (не с глаг., проникнуть), не было (не с глаг.) и ветратяжёлые (тяжесть), раздобревшие (прист. раз− перед основ. на зв. гл.) за лето деревья стояли (стоя) неподвижно и прямо, охваченные (от глаг. охватить, с. в.) истомой, и только над речкой (чк всегда без ь) повинуясь (повинный) движению и шуму воды, подрагивали на берёзах и кустах листья. Время от времени (Р. п.) вспархивали (вспархиваю) птицы. (В. Распутин)
Тип речи − описание, стиль текста − художественный.

Подробный ответ:

В данном задании вам необходимо определить тип речи и стиль текста, а также выполнить ряд других заданий касательно пунктуации, деепричастных оборотов и орфографии. Рассмотрим ваш текст более подробно.

Тип речи: описание. Стиль текста: художественный. Эти характеристики определяются тем, что текст передает живописные образы природы и эмоции, создавая атмосферу с помощью художественных средств.

Обратите внимание на исправления в тексте:

Тайга стояла тихая и смурная; уж и проснувшись, вступив в день она, казалось, (кажется), безвольно дремала (дремлет) в ожидании (жи−ши, 2−е скл., пр. п.) каких-то перемен. Про небо в густой белой мути нельзя было сказать (сказ), низко (низок) оно или высоко; У него (предлог+местоим.) словно вынули плоть, и осталась одна бездонная глухая пустота.

Солнце сквозь неё не проникало (не с глаг., проникнуть), не было (не с глаг.) и ветратяжёлые (тяжесть), раздобревшие (прист. раз− перед основ. на зв. гл.) за лето деревья стояли (стоя) неподвижно и прямо, охваченные (от глаг. охватить, с. в.) истомой, и только над речкой (чк всегда без ь) повинуясь (повинный) движению и шуму воды подрагивали на берёзах и кустах листья.

Время от времени (Р. п.) вsпархивали (вспархиваю) птицы. (В. Распутин)

Советы по знакам препинания: Важно правильно расставлять запятые, чтобы отделять вводные слова и деепричастные обороты.

Что касается видов орфограмм на месте пропусков и скобок:

  • 1. Окончания прилагательных и глаголов.
  • 2. Правописание приставок.
  • 3. Правила написания предлогов.
  • 4. Правильное расставление знаков препинания.

Таким образом, данный текст не только представляет собой яркое описание природы, но и является образцом художественного стиля языка, который используется для передачи эмоций и образов.



Общая оценка
5 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие учебники
Другие предметы