ГДЗ по Русскому языку 7 Класс Часть 1 Номер 114 Ладыженская, Баранов — Подробные Ответы

Проанализируйте предложения. Выпишите, расставляя пропущенные знаки препинания, сначала предложения с действительными причастиями настоящего времени, затем − с действительными причастиями прошедшего времени. • Подчеркните основы записанных предложений.
1. Все завидовали согласию царствующему между Троекуровым и бедн..м его соседом.
2. Слуга поскакавш..й за Дубровским воротился.
3. Владимир Андреевич вообр..жал грус..ный образ жизни ожида..щий его в деревн…
4. Исправник, высокий и толстый мужчина лет пятидесяти, увидя пр..ближа..щегося Дубровского, крякнул и произнёс охрипл ..м голосом Итак, по решению уездного суда отныне принадлежите вы Кирилу Петровичу Троекурову.
5. Обед продолжавш..ся около трёх часов кончился.
6. Из−за высоты находивш..йся в полверсте от крепости пок..зались новые конные толпы. (А. Пушкин)

Предложения с действительными причастиями настоящего времени:
1. Все завидовали согласию, царствующему между Троекуровым и бедным его соседом.
3. Владимир Андреевич воображал грустный образ жизни, ожидающий его в деревне.
4. Исправник, высокий и толстый мужчина лет пятидесяти, увидя приближающегося Дубровского, крякнул и произнёс охриплым голосом: «Итак, по решению уездного суда отныне принадлежите вы Кирилу Петровичу Троекурову».
Предложения с действительными причастиями прошедшего времени:
2. Слуга, поскакавший за Дубровским, воротился.
5. Обед, продолжавшийся около трёх часов, кончился.
6. Из−за высоты находившейся в полверсте от крепости, показались новые конные толпы.
Уездный — расположенный в уезде (административно−территориальная единица в России).

I. Пятидесяти — числительное; лет (скольки?) пятидесяти.

II. Н. ф. — пятьдесят; прост., количеств.; род. п.

III. Мужчина (какой?) лет пятидесяти.

I. Принадлежите − глагол; вы (что делаете?) принадлежите.

II. Н. ф. − принадлежать; несов., неперех., 1 спр.; изъявит. накл., мн. ч., 2−е л.

III. Вы (что делаете?) принадлежите.

Все предложения осложнены причастными оборотами. Четвертое предложение с прямой речью, в котором слова автора стоят перед прямой речью.

В представленных предложениях необходимо выделить и проанализировать действительные причастия настоящего и прошедшего времени, а также расставить пропущенные знаки препинания. Теперь рассмотрим каждое предложение подробнее.

Предложения с действительными причастиями настоящего времени:
1. Все завидовали согласию, царствующему между Троекуровым и бедным его соседом.
— Основная мысль: В этом предложении с действительным причастием «царствующему» описывается одно из обстоятельств, придающих контекст ситуации. Мы видим, что об этом согласию завидуют все.

3. Владимир Андреевич воображал грустный образ жизни, ожидающий его в деревне.
— Основная мысль: Здесь действительное причастие «ожидающий» придаёт значимость будущему состоянию Владимира Андреевича, который представляет себе грустное существование, грозящее ему в деревне.

4. Исправник, высокий и толстый мужчина лет пятидесяти, увидя приближающегося Дубровского, крякнул и произнёс охриплым голосом: «Итак, по решению уездного суда отныне принадлежите вы Кирилу Петровичу Троекурову».
— Основная мысль: Данное предложение описывает реакцию исправника на приближающегося Дубровского с помощью причастного оборота «увидя приближающегося», что добавляет динамизма в сцену.

Предложения с действительными причастиями прошедшего времени:
2. Слуга, поскакавший за Дубровским, воротился.
— Основная мысль: Причастие «поскakavший» указывает на действие слуги, которое предшествовало его возвращению.

5. Обед, продолжавшийся около трёх часов, кончился.
— Основная мысль: В этом предложении действие обеда, который продолжался, обрамляет временные рамки, в которых происходило это событие, добавляя контекста к моменту окончания.

6. Из−за высоты находившейся в полверсте от крепости, показались новые конные толпы.
— Основная мысль: В этом предложении причастие «находившейся» используется для описания относительного местоположения, которое создает сцену, в которой появляются толпы.

Таким образом, мы проанализировали и классифицировали предложения по типам действительных причастий, выделив их содержания и роли в предложении. Обратите внимание, что каждое предложение содержит сложные обороты, что делает их более выразительными и насыщенными.