1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ Ладыженская 6 Класс Часть 1 по Русскому Языку Баранов Учебник 📕 Тростенцова — Все Части
ГДЗ по Русскому языку 6 Класс Часть 1 Номер 256 Ладыженская, Баранов - Подробные Ответы
6 класс
Авторы:
Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба
Тип книги:
Учебник
Год:
2015-2023
Часть:
1.

ГДЗ по Русскому языку 6 Класс Часть 1 Номер 256 Ладыженская, Баранов — Подробные Ответы

Задача

Прочитайте стихотворение Я. Козловского «Усыновлённые слова». О каких словах он говорит? Почему их так называет?
<…> И, зажигаясь словно свечи,
Иноязычные слова
Всегда имели в русской речи
Неущемлённые права.
И, находясь при славном деле,
Перед другими не в тени,
Давным−давно как обрусели
Усыновлённые они.

Краткий ответ

Автор говорит о заимствованных словах. Он называет их усыновлёнными, потому что многие заимствованные слова давно прочно вошли в обиход в нашем языке и используются наравне с исконно русскими.

Подробный ответ

В стихотворении Я. Козловского «Усыновлённые слова» речь идёт о заимствованных словах, которые пришли в русский язык из других языков. Автор использует термин «усыновлённые», чтобы подчеркнуть, что эти слова не просто были заимствованы, но и прочно укоренились в русском языке, став неотъемлемой частью его лексикона.

Автор отмечает, что заимствованные слова, как свечи, «зажигаются» и становятся видимыми, внося разнообразие в речь. Они не только сохранили свою оригинальность, но и обрели «неущемлённые права» в русском, что говорит о том, что эти слова теперь свободно используются наравне с исконно русскими.

Таким образом, по мнению Козловского, усыновлённые слова, находясь «при славном деле», приносят пользу и обогащают язык, занимая достойное место в нашей речи. Эти слова уже давно «обрусели», то есть адаптировались к языковым и культурным традициям России и стали привычными для носителей языка.

В конечном итоге, стихотворение поднимает важную тему взаимодействия языков и культур, демонстрируя, как заимствованные слова могут стать частью родного языка, обогащая его и расширяя его возможности.



Общая оценка
4.7 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие учебники
Другие предметы