ГДЗ по Русскому языку 6 Класс Часть 1 Номер 225 Ладыженская, Баранов — Подробные Ответы

Назовите средства выразительности, которые используются в тексте. Какую роль они играют?
Тут был снегирь. Важный, сытый, круглый, ни дать ни взять мыльный пузырь, если ты его выдуваешь на заходе солнца, когда оно красное. Тут же были и крючконосые клесты, и щекастые синички, и славочки, такие свежие и пухлые на взгляд, что кажется, прямо живую бы съел… шутя, конечно… Иволга тоже была крупная и зелёная, как болото, и чёрные учёные дрозды.
(В. Драгунский. «Белые амадины»)

В тексте используются:
1. Эпитеты: важный снегирь; сытый снегирь; круглый снегирь; крючконосые клесты; щекастые синички; свежие славочки; пухлые славочки; учёные дрозды.
2. Сравнения: ни дать ни взять мыльный пузырь; иволга была крупная и зелёная, как болото
Средства выразительности придают тексту яркость и образность, обращают внимание читателя на детали, которые хочет подчеркнуть автор.

В данном тексте представлены различные средства выразительности, которые обогащают его содержанием и делают образы более яркими и запоминающимися. Рассмотрим их подробнее.

1. Эпитеты. Эпитеты — это выразительные определения, которые характеризуют предметы и явления, придавая им определенные качества. В тексте выделяются следующие эпитеты:

• важный снегирь — подчеркивает значимость птицы;
• сытый снегирь — акцент на состоянии птицы, создающий ощущение удовлетворенности;
• круглый снегирь — визуальный образ, добавляющий мягкости;
• крючконосые клесты — указывает на характерный внешний вид птиц;
• щекастые синички — акцентирует внимание на характерной черте, создающей милый образ;
• свежие славочки и пухлые славочки — создают образ здоровья и жизненной энергии;
• учёные дрозды — вносит элемент наивности и игривости в описание.

Эпитеты в данном контексте добавляют яркость и образность, позволяя читателю более четко представить картинки, которые рисует автор.

2. Сравнения. Сравнения — это прием, позволяющий сопоставить одно явление с другим для более глубокого понимания или создания яркого образа. В тексте упоминаются следующие сравнения:

• ни дать ни взять мыльный пузырь — это сравнение создает легкий и воздушный образ снегиря, указывая на его хрупкость;
• иволга была крупная и зелёная, как болото — сравнение позволяет читателю визуально представить величину и цвет иволги, делая её образ более наглядным и запоминающимся.

Сравнения помогают усиливать визуальное восприятие, делая текст более выразительным и живым.

Общие средства выразительности в этом тексте играют ключевую роль: они не только привлекают внимание читателя к описываемым образам, но и создают эмоциональную насыщенность, помогая ощутить атмосферу и настроение произведения.