Учебник по русскому языку для 5 класса авторов Ладыженской и Баранова – это один из самых популярных и востребованных учебных пособий, который помогает школьникам освоить основы русского языка. ГДЗ (готовые домашние задания) к этому учебнику становятся настоящим помощником как для учеников, так и для их родителей. Этот ресурс помогает не только проверить правильность выполнения заданий, но и лучше понять сложные темы, которые порой вызывают трудности.
Учебник разделен на несколько частей, каждая из которых охватывает важные аспекты русского языка: орфографию, пунктуацию, синтаксис и морфологию. Благодаря этому пособию ученики учатся правильно писать, анализировать тексты и грамотно строить предложения.
Преимущества использования ГДЗ:
- Экономия времени – школьники могут быстро проверить свои ответы и исправить ошибки.
- Углубленное изучение – подробные объяснения в ГДЗ позволяют лучше понять материал.
- Поддержка родителей – взрослые, даже если они забыли школьную программу, могут помочь своим детям с проверкой заданий.
- Удобство использования – ответы структурированы по разделам учебника, что делает поиск нужного решения простым и быстрым.
ГДЗ по учебнику Ладыженской и Баранова – это отличный помощник в изучении русского языка. Однако важно помнить, что готовые ответы – это не замена самостоятельной работы, а лишь способ проверить свои знания и устранить пробелы в понимании материала. С таким инструментом обучение становится более эффективным и интересным!
ГДЗ по Русскому языку 5 Класс Номер 965 Ладыженская, Баранов — Подробные Ответы
Послушайте письмо М. Цветаевой, адресованное детям. Какова (каковы) его тема (темы)? Какие напутствия (советы) даёт автор молодому поколению?
Назовите обращение. Какие знаки препинания нужно расставить в предложении с прямой речью? Найдите диалог и прокомментируйте знаки препинания в нём. Выпишите глаголы совершенного вида.
МИЛЫЕ ДЕТИ!
Я никогда о вас отдельно не думаю: я всегда думаю, что вы — как мы. Но говорят: что вы есть, что вы — особая порода, ещё поддающаяся воздействию.
Потому:
— Никогда не лейте зря воды, потому что в эту же секунду из−за отсутствия её погибает в пустыне человек.
— Но оттого, что я не пролью этой воды, ведь он её не получит!
— Не получит, но на свете станет одним бессмысленным преступлением меньше.
Никогда не говорите, что так все делают: все всегда плохо делают, раз так охотно на них ссылаются. Ну а если вам скажут Так никто не делает (не одевается, не думает и т. д.), то отвечайте А я — кто!
Не слишком сердитесь на родителей, помните, что они были вами и вы будете ими.
Увидя на дороге камень — уберите, представьте себе, что это вы бежите и расшибаете себе нос; из сочувствия (хотя бы себе — в другом!) уберите.
Не стесняйтесь уступить старшему место в трамвае. Стыдитесь не уступить!
Не отличайте себя от других — в материальном. Другие — это тоже вы, тот же вы. (Все одинаково хотят есть, спать, сесть и т. д.)
Не торжествуйте победы над врагом. Достаточно — сознания. После победы протяните руку.
Не отзывайтесь при других иронически о близком (хотя бы даже о любимом животном!); другие уйдут — свой останется.
Темы письма:
1. Воспитание детей.
2. Бережное отношение к воде.
3. Умение самому принимать решения.
4. Отношения родителей и детей.
5. Ответственность.
6. Вежливое поведение в обществе.
7. Благородство.
8. Бережное отношение к близким.
Напутствия автора:
1. Не лейте зря воды.
2. Не берите с других плохой пример.
3. Не сердитесь на родителей.
4. Думайте наперёд и избегайте неприятностей.
5. Уступайте старшим место в трамвае.
6. Помните, что у всех людей есть потребности.
7. Не злорадствуйте.
8. Не обижайте близких.
Обращение:
Милые дети!
Предложение с прямой речью:
Ну а если вам скажут: «Так никто не делает (не одевается, не думает и т. д.)», то отвечайте: «А я — кто!»
Реплики прямой речи выделяются кавычками и отделяются от слов автора двоеточием.
Диалог:
— (начало реплики) Никогда не лейте зря воды, (запятая между частями сложного предложения) потому что в эту же секунду из−за отсутствия её погибает в пустыне человек. (точка в конце невоскл. побуд. предл.)
— (начало реплики) Но оттого, (запятая между частями сложного предложения) что я не пролью этой воды, (запятая между частями сложного предложения) ведь он её не получит! (восклицательный знак в конце воскл. повест. предл.)
— (начало реплики) Не получит, (запятая между частями сложного предложения перед союзом но) но на свете станет одним бессмысленным преступлением меньше. (точка в конце невоскл. повест. предл.)
Глаголы совершенного вида:
Пролью, не получит, станет, скажут, уберите, представьте, уступить, не уступить, сесть, протяните, уйдут, останется.
Темы письма:
1. Воспитание подрастающего поколения.
2. Важность бережного отношения к воде.
3. Самостоятельность в принятии решений.
4. Взаимоотношения между родителями и детьми.
5. Ответственность за свои действия.
6. Культура поведения в обществе.
7. Благородство поступков.
8. Забота о близких и останавливающие слова.
Напутствия автора:
1. Не позволяйте себе бездумно тратить воду.
2. Не следует следовать плохому примеру окружающих.
3. Проявляйте терпение и понимание к родителям.
4. Размышляйте о своих действиях и старайтесь избегать неприятностей.
5. Уступайте место пожилым людям в общественном транспорте.
6. Помните о потребностях других людей.
7. Не радуйтесь страданиям других.
8. Не причиняйте вреда своим близким.
Обращение:
Милые дети!
Пример предложения с прямой речью:
Ну а если вам скажут: «Так никто не делает (не одевается, не думает и т. д.),» то отвечайте: «А я — кто!»
В данном предложении прямая речь выделяется кавычками и отделяется от собственного текста двоеточием.
Диалог:
— (начало реплики) Никогда не лейте зря воды, (запятая между частями сложного предложения) потому что в эту же секунду из-за её отсутствия погибает человек в пустыне. (точка в конце невоскл. побуд. предл.)
— (начало реплики) Но оттого, (запятая между частями сложного предложения) что я не пролью этой воды, (запятая между частями сложного предложения) ведь он её не получит! (восклицательный знак в конце воскл. повест. предл.)
— (начало реплики) Не получит, (запятая между частями сложного предложения перед союзом но) но на свете станет одним бессмысленным преступлением меньше. (точка в конце невоскл. повест. предл.)
Глаголы совершенного вида:
Пролью, не получит, станет, скажут, уберите, представьте, уступите, не уступите, сесть, протяните, уйдут, останется.
Русский Язык
