Учебник по русскому языку для 5 класса авторов Ладыженской и Баранова – это один из самых популярных и востребованных учебных пособий, который помогает школьникам освоить основы русского языка. ГДЗ (готовые домашние задания) к этому учебнику становятся настоящим помощником как для учеников, так и для их родителей. Этот ресурс помогает не только проверить правильность выполнения заданий, но и лучше понять сложные темы, которые порой вызывают трудности.
Учебник разделен на несколько частей, каждая из которых охватывает важные аспекты русского языка: орфографию, пунктуацию, синтаксис и морфологию. Благодаря этому пособию ученики учатся правильно писать, анализировать тексты и грамотно строить предложения.
Преимущества использования ГДЗ:
- Экономия времени – школьники могут быстро проверить свои ответы и исправить ошибки.
- Углубленное изучение – подробные объяснения в ГДЗ позволяют лучше понять материал.
- Поддержка родителей – взрослые, даже если они забыли школьную программу, могут помочь своим детям с проверкой заданий.
- Удобство использования – ответы структурированы по разделам учебника, что делает поиск нужного решения простым и быстрым.
ГДЗ по учебнику Ладыженской и Баранова – это отличный помощник в изучении русского языка. Однако важно помнить, что готовые ответы – это не замена самостоятельной работы, а лишь способ проверить свои знания и устранить пробелы в понимании материала. С таким инструментом обучение становится более эффективным и интересным!
ГДЗ по Русскому языку 5 Класс Номер 920 Ладыженская, Баранов — Подробные Ответы
Составьте сложные предложения, употребляя подходящие по смыслу слова и союзы и, а, но, зато, однако, что, когда, чтобы.
1. Утром шёл дождь.
↓↑
Трава ещё была мокрая.
Уже через час трава была сухая.
2. Солнце светило ярко.
↓↑
Наташа на прогулку не пошла.
Наташа пошла на прогулку.
3. Солнце зашло за горы.
↓↑
Мы не спешили домой.
Мы приближались к деревне.
Мы прибавили шагу.
4. Мама сказала.
↓↑
В воскресенье мы пойдём в парк кататься на самокате.
Мы были готовы к 12 часам.
1. Утром шёл дождь, и трава ещё была мокрая.
Утром шёл дождь, зато уже через час трава была сухая.
2. Солнце светило ярко, однако Наташа на прогулку не пошла.
Солнце светило ярко, когда Наташа пошла на прогулку.
3. Солнце зашло за горы, но мы не спешили домой.
Солнце зашло за горы, когда мы приближались к деревне.
Солнце зашло за горы, и мы прибавили шагу.
4. Мама сказала, что в воскресенье мы пойдём в парк кататься на самокате.
Мама сказала, чтобы мы были готовы к 12 часам.
В данном задании необходимо составить сложные предложения, используя союзы и слова, такие как и, а, но, зато, однако, что, когда и чтобы. Это поможет соединить простые предложения в более сложные и выразительные конструкции.
1. Утром шёл дождь, и трава ещё была мокрая.
Здесь союз и соединяет два предложения, указывая на то, что два события происходили одновременно: дождь и мокрая трава.
Утром шёл дождь, зато уже через час трава была сухая.
Используя союз зато, мы подчеркиваем контраст между мокрой травой после дождя и её состоянием через час — она стала сухой.
2. Солнце светило ярко, однако Наташа на прогулку не пошла.
Здесь однако указывает на противоречие между ярким солнечным светом и тем фактом, что Наташа не пошла гулять, хотя погода была хорошей.
Солнце светило ярко, когда Наташа пошла на прогулку.
Союз когда здесь указывает на время, в которое Наташа решила выйти на прогулку.
3. Солнце зашло за горы, но мы не спешили домой.
Используя но, мы показываем, что даже после того, как солнце село, у нас не возникло желания спешить, создавая противопоставление между событиями.
Солнце зашло за горы, когда мы приближались к деревне.
Здесь Союз когда указывает на одновременность действий — заходит солнце и мы движемся к деревне.
4. Мама сказала, что в воскресенье мы пойдём в парк кататься на самокате.
Союз что используется для передачи информации о планах на воскресенье, указывая на содержание сказанного.
Мама сказала, чтобы мы были готовы к 12 часам.
Здесь союз чтобы вводит условие — мама говорит о том, что нам следует подготовиться к определённому времени.
Таким образом, использование различных союзов и слов позволяет создать более сложные и информативные предложения, обогащая нашу речь.
Русский Язык
