Учебник по русскому языку для 5 класса авторов Ладыженской и Баранова – это один из самых популярных и востребованных учебных пособий, который помогает школьникам освоить основы русского языка. ГДЗ (готовые домашние задания) к этому учебнику становятся настоящим помощником как для учеников, так и для их родителей. Этот ресурс помогает не только проверить правильность выполнения заданий, но и лучше понять сложные темы, которые порой вызывают трудности.
Учебник разделен на несколько частей, каждая из которых охватывает важные аспекты русского языка: орфографию, пунктуацию, синтаксис и морфологию. Благодаря этому пособию ученики учатся правильно писать, анализировать тексты и грамотно строить предложения.
Преимущества использования ГДЗ:
- Экономия времени – школьники могут быстро проверить свои ответы и исправить ошибки.
- Углубленное изучение – подробные объяснения в ГДЗ позволяют лучше понять материал.
- Поддержка родителей – взрослые, даже если они забыли школьную программу, могут помочь своим детям с проверкой заданий.
- Удобство использования – ответы структурированы по разделам учебника, что делает поиск нужного решения простым и быстрым.
ГДЗ по учебнику Ладыженской и Баранова – это отличный помощник в изучении русского языка. Однако важно помнить, что готовые ответы – это не замена самостоятельной работы, а лишь способ проверить свои знания и устранить пробелы в понимании материала. С таким инструментом обучение становится более эффективным и интересным!
ГДЗ по Русскому языку 5 Класс Номер 795 Ладыженская, Баранов — Подробные Ответы
Прочитайте. Объясните, как исправить синтаксические ошибки, допущенные учеником. Запишите правильные варианты предложений.
Я люблю мороженое и петь. Учитель отметил всех, кто присутствуют в классе. Я с братом остались дома.
1. Я люблю мороженое и петь.
Чтобы исправить синтаксическую ошибку, допущенную учеником, нужно заменить однородные члены предложения так, чтобы они относились к одной части речи.
Я люблю мороженое и пение.
Я люблю есть мороженое и петь.
2. Учитель отметил всех, кто присутствуют в классе.
Чтобы исправить синтаксическую ошибку, допущенную учеником, нужно согласовать части сложного предложения.
Учитель отметил всех, кто присутствует в классе.
3. Я с братом остались дома.
Чтобы исправить синтаксическую ошибку, допущенную учеником, нужно согласовать форму числа сказуемого с формой числа подлежащего.
Я с братом остался дома.
Мы с братом остались дома.
В данном задании ученик допустил несколько синтаксических ошибок, которые мы сейчас разберем и исправим.
1. Я люблю мороженое и петь.
В этом предложении ошибка заключается в том, что элементы «мороженое» и «петь» не согласованы по части речи. Первый элемент — существительное, а второй — глагол в инфинитиве. Чтобы исправить эту синтаксическую ошибку, необходимо привести оба элемента к одной части речи. Вот несколько вариантов исправленного предложения:
Я люблю мороженое и пение.
Я люблю есть мороженое и петь.
2. Учитель отметил всех, кто присутствуют в классе.
В этом предложении ошибку составляет несогласованность глагола «присутствуют» с его подлежащим «все». Здесь необходимо изменить глагол на правильную форму, чтобы он соответствовал подлежащему. Исправленный вариант выглядит так:
Учитель отметил всех, кто присутствует в классе.
3. Я с братом остались дома.
В этом предложении ошибка заключается в несогласовании числа подлежащего и сказуемого. «Я с братом» подразумевает единственное число, в то время как «остались» стоит в множественном числе. Исправляя это, мы можем предложить следующие варианты:
Я с братом остался дома.
Мы с братом остались дома.
Таким образом, каждое исправление имеет своей целью обеспечить грамматическую правильность и согласованность элементов предложения. Применяя данные правила, мы улучшаем качество письменной речи и делаем её более понятной для читателей.
Русский Язык
