Учебник по русскому языку для 5 класса авторов Ладыженской и Баранова – это один из самых популярных и востребованных учебных пособий, который помогает школьникам освоить основы русского языка. ГДЗ (готовые домашние задания) к этому учебнику становятся настоящим помощником как для учеников, так и для их родителей. Этот ресурс помогает не только проверить правильность выполнения заданий, но и лучше понять сложные темы, которые порой вызывают трудности.
Учебник разделен на несколько частей, каждая из которых охватывает важные аспекты русского языка: орфографию, пунктуацию, синтаксис и морфологию. Благодаря этому пособию ученики учатся правильно писать, анализировать тексты и грамотно строить предложения.
Преимущества использования ГДЗ:
- Экономия времени – школьники могут быстро проверить свои ответы и исправить ошибки.
- Углубленное изучение – подробные объяснения в ГДЗ позволяют лучше понять материал.
- Поддержка родителей – взрослые, даже если они забыли школьную программу, могут помочь своим детям с проверкой заданий.
- Удобство использования – ответы структурированы по разделам учебника, что делает поиск нужного решения простым и быстрым.
ГДЗ по учебнику Ладыженской и Баранова – это отличный помощник в изучении русского языка. Однако важно помнить, что готовые ответы – это не замена самостоятельной работы, а лишь способ проверить свои знания и устранить пробелы в понимании материала. С таким инструментом обучение становится более эффективным и интересным!
ГДЗ по Русскому языку 5 Класс Номер 72 Ладыженская, Баранов — Подробные Ответы
Прочитайте предложения, найдите в них грамматические основы. Спишите сначала простые предложения с однородными членами, затем — сложные предложения. Вставьте пропущенные знаки препинания.
Подчеркните грамматические основы и однородные члены предложения, союзы обозначьте.
Образец. Дедушка вздохнул и погладил обоих по голове.
Прибежал с рюкзаком Стасик, и Минька по лесенке сразу же спустился в тёмный погреб.
1. Солнце скрылось за облаком ветер сильней прошумел вокруг. 2. Минька сходил на улицу, нарвал травы и протёр стекло. 3. Комары кусались теперь редко но уж больно чесалась от них кожа. 4. Он приехал гостить к деду и сейчас возился с каким−то колесом. 5. В поле кричали галки а на изгороди сидел воробей. 6. Куковала кукушка свистели синицы верещали дрозды. 7. Полил дождь гром трещал оглушительно и беспрерывно. 8. Стасик искал своих коров по всему лесу и слёзы текли у него по щекам. 9. Запах травы кружил голову кузнечики трезвонили слева и справа. 10. Букашки и комары кусались щекотались и ползали по босым ногам.
(В. Белов. «Каникулы»)
Простые предложения с однородными членами:
2. Минька сходил на улицу, нарвал травы и протёр стекло.
4. Он приехал гостить к деду и сейчас возился с каким−то колесом.
10. Букашки и комары кусались, щекотались и ползали по босым ногам.
Сложные предложения:
1. Солнце скрылось за облаком, ветер сильней прошумел вокруг.
3. Комары кусались теперь редко, но уж больно чесалась от них кожа.
5. В поле кричали галки, а на изгороди сидел воробей.
6. Куковала кукушка, свистели синицы, верещали дрозды.
7. Полил дождь, гром трещал и .
8. Стасик искал своих коров по всему лесу, и слёзы текли у него по щекам.
9. Запах травы кружил голову, кузнечики трезвонили слева и справа.
Простые предложения с однородными членами:
2. Минька сходил на улицу, нарвал травы и протёр стекло.
Пояснение: Это предложение имеет три глагола: «сходил», «нарвал» и «протёр», которые являются однородными членами, так как обозначают действия, выполняемые одним и тем же субъектом — Минькой.
4. Он приехал гостить к деду и сейчас возился с каким−то колесом.
Пояснение: В данном предложении два глагола: «приехал» и «возился» также выступают в роли однородных членов. Они описывают действия субъекта — Он, выполняемые в разное время.
10. Букашки и комары кусались, щекотались и ползали по босым ногам.
Пояснение: Здесь также представлены однородные члены, где два существительных («Букашки» и «комары») соединены союзом «и», за которыми следуют три глагола, обозначающие одновременные действия этих существ.
Сложные предложения:
1. Солнце скрылось за облаком, ветер сильней прошумел вокруг.
Пояснение: Это сложное предложение состоит из двух частей, соединённых запятой. Каждая часть имеет свою самостоятельную грамматическую основу: «Солнце скрылось» и «ветер прошумел».
3. Комары кусались теперь редко, но уж больно чесалась от них кожа.
Пояснение: Это предложение состоит из двух простых, соединённых союзом «но». Первая часть описывает редкое действие комаров, вторая — страдания кожи, что делает его сложным.
5. В поле кричали галки, а на изгороди сидел воробей.
Пояснение: Данное предложение также является сложным, так как в нём две независимые части, объединённые союзом «а». Каждая часть имеет свою грамматическую основу.
6. Куковала кукушка, свистели синицы, верещали дрозды.
Пояснение: Это предложение тоже является сложным, состоящим из трёх грамматических основ, но объединено в одно предложение благодаря запятой, что подчеркивает одновременные действия различных субъектов.
7. Полил дождь, гром трещал и .
Пояснение: Составное предложение, которое объединяет две части: одна часть описывает дождь, а другая — гром. Эти части связаны по смыслу.
8. Стасик искал своих коров по всему лесу, и слёзы текли у него по щекам.
Пояснение: Здесь две части предложения: первая часть сосредоточена на действии Стасика, а вторая — на его эмоциональном состоянии, что создаёт сложную структуру.
9. Запах травы кружил голову, кузнечики трезвонили слева и справа.
Пояснение: В этом предложении также две самостоятельные части: первая часть сообщает о запахе травы, вторая — о звуках, что создаёт сложное предложение.
Русский Язык
