ГДЗ по Русскому Языку 5 Класс Часть 2 Номер 756 Ладыженская, Баранов — Подробные Ответы

Спишите. Поставьте глаголы в форму настоящего времени, расставьте недостающие знаки препинания. Продолжите текст на тему «Мой брат (сестра, папа, мама, сосед) до ухода в школу (на работу)». Определите лицо и число всех глаголов.
Весеннее утро. Будильник (вздрагивать) (щёлкать) слегка и (начинать) звонить. За стенами (просыпаться) другие будильники. (Звать) будильники (торопить). Люди (сбрасывать) одеяла (потягиваться).
Для справок: слышать, видеть, вскакивать, проветривать, стелить, умываться, плескаться, причёсываться, одевать, надевать, тренироваться, выбегать, дышать, затеять, завтракать.

Моя мама до ухода на работу
Весеннее утро. Будильник вздрагивает (3 л., ед. ч.), щёлкает (3 л., ед. ч.) слегка и начинает (3 л., ед. ч.) звонить (н. ф.). За стенами просыпаются (3 л., мн. ч.) другие будильники. Зовут (3 л., мн. ч.) будильники, торопят (3 л., мн. ч.). Люди сбрасывают (3 л., мн. ч.) одеяла, потягиваются (3 л., мн. ч.).
Продолжение текста:
Мама выключает (3 л., ед. ч.) будильник и вскакивает (3 л., ед. ч.) с кровати. Первым делом она открывает (3 л., ед. ч.) форточку, чтобы проветрить (н. ф.) комнату. Она любит (3 л., ед. ч.) умываться (н. ф.) без спешки, пока все спят (3 л., мн. ч.), долго причёсываться (н. ф.). Потом мама надевает (3 л., ед. ч.) домашний костюм, будит (3 л., ед. ч.) всех и готовит (3 л., ед. ч.) завтрак. Пока все суетятся (3 л., мн. ч.), на кухне уютно, спокойно и пахнет (3 л., ед. ч.) горячим чаем. Мама зовёт (3 л., ед. ч.) всех завтракать (н. ф.). И уже после переодевается (3 л., ед. ч.) в рабочий костюм, всех обнимает (3 л., ед. ч.) и уходит (3 л., ед. ч.) на работу.

Мой папа до ухода на работу
Весеннее утро. Будильник вздрагивает (3 л., ед. ч.), щёлкает (3 л., ед. ч.) слегка и начинает (3 л., ед. ч.) звонить (н. ф.). За стенами просыпаются (3 л., мн. ч.) другие будильники. Зовут (3 л., мн. ч.) будильники, торопят (3 л., мн. ч.). Люди сбрасывают (3 л., мн. ч.) одеяла и потягиваются (3 л., мн. ч.).
Продолжение текста:
Папа отключает (3 л., ед. ч.) будильник и быстро вскакивает (3 л., ед. ч.) с кровати. Первым делом он открывает (3 л., ед. ч.) окно, чтобы проветрить (н. ф.) комнату. Он любит (3 л., ед. ч.) умываться (н. ф.) без спешки, пока все еще спят (3 л., мн. ч.), долго причёсываться (н. ф.). Затем папа надевает (3 л., ед. ч.) костюм, будит (3 л., ед. ч.) всех и готовит (3 л., ед. ч.) завтрак. Пока все суетятся (3 л., мн. ч.), на кухне тепло и спокойно, пахнет (3 л., ед. ч.) свежезаваренным кофе. Папа зовёт (3 л., ед. ч.) всех завтракать (н. ф.). И уже потом переодевается (3 л., ед. ч.) в рабочую одежду, целует (3 л., ед. ч.) всех на прощание и уходит (3 л., ед. ч.) на работу.

Пояснение к ответам:
1. Глагол «вздрагивает» — это форма третьего лица, единственного числа, настоящего времени, которая показывает действие, происходящее в данный момент.
2. Глагол «щёлкает» также представляет действие, происходящее в настоящем времени, в третьем лице, единственном числе, дополняя атмосферу утреннего пробуждения.
3. Глагол «начинает» указывает на начало действия, которое происходит одновременно с другими процессами.
4. Глагол «просыпаются» находится в форме третьего лица, множественного числа, говоря о многих будильниках, которые одновременно начинают работать.
5. Глаголы «зовут» и «торопят» в форме третьего лица, множественного числа, создают образ будильников, как самостоятельных объектов, взаимодействующих с людьми.
6. Глаголы «сбрасывают» и «потягиваются» описывают действия людей в множественном числе, добавляя динамику к утреннему сценарию.

Дополнительные глаголы для заполнения:
— Умываться — инфинитив, обозначающий процесс мытья лица или рук.
— Причёсываться — тоже инфинитив, указывающий на действие, связанное с укладкой волос.
— Надевает — форма третий лица, единственного числа, описывающая действие надевания одежды.
— Целует — форма третий лица, единственного числа, передающая действие прощального жеста.

Лицо и число:
Все использованные глаголы находятся в третьем лице (он, она, они) и могут быть как в единственном (ед. ч.), так и в множественном числе (мн. ч.), что делает текст более универсальным и связанным с изображением повседневной жизни.»