Учебник по русскому языку для 5 класса авторов Ладыженской и Баранова – это один из самых популярных и востребованных учебных пособий, который помогает школьникам освоить основы русского языка. ГДЗ (готовые домашние задания) к этому учебнику становятся настоящим помощником как для учеников, так и для их родителей. Этот ресурс помогает не только проверить правильность выполнения заданий, но и лучше понять сложные темы, которые порой вызывают трудности.
Учебник разделен на несколько частей, каждая из которых охватывает важные аспекты русского языка: орфографию, пунктуацию, синтаксис и морфологию. Благодаря этому пособию ученики учатся правильно писать, анализировать тексты и грамотно строить предложения.
Преимущества использования ГДЗ:
- Экономия времени – школьники могут быстро проверить свои ответы и исправить ошибки.
- Углубленное изучение – подробные объяснения в ГДЗ позволяют лучше понять материал.
- Поддержка родителей – взрослые, даже если они забыли школьную программу, могут помочь своим детям с проверкой заданий.
- Удобство использования – ответы структурированы по разделам учебника, что делает поиск нужного решения простым и быстрым.
ГДЗ по учебнику Ладыженской и Баранова – это отличный помощник в изучении русского языка. Однако важно помнить, что готовые ответы – это не замена самостоятельной работы, а лишь способ проверить свои знания и устранить пробелы в понимании материала. С таким инструментом обучение становится более эффективным и интересным!
ГДЗ по Русскому языку 5 Класс Номер 356 Ладыженская, Баранов — Подробные Ответы
Спишите, обозначьте в словах основу и окончание
Образец. каждый гриб похож на зонтик
На г..ре шумит в..тла,
На в..тле звенит пч..ла,
Полосатая, как зебра.
В нашу ло..ку иногда
Набирается в..да…
(Ю. Мориц)
Подберите устно проверочные слова к словам, в которых пропущены буквы.
На горе (го́ры) шумит ветла (вётлы),
На ветле (вётлы) звенит пчела (пчёлы),
Полосатая, как зебра.
В нашу ложку (ложечка) иногда
Набирается вода (во́ды)…
В задании нам предлагают споткнуться с пропущенными буквами в словах и обозначить основы и окончания. Рассмотрим слова, где необходимо вставить недостающие буквы и разберём каждую из них.
Первое пропущенное слово: На горе (го́ры). Здесь пропущена буква о. Основа слова — гор, окончание — е. Проверочное слово здесь — «горы», из которого видно, что основа остаётся неизменной.
Следующее слово: шумит. В данном случае окончание ит добавляется к основе шум.
Продолжаем: ветла (вётлы). Здесь пропущена буква е, основа слова — ветл, окончание — а. Проверочное слово «вётлы» указывает на правильность. Также проанализируем следующее: ветле (вётлы), где «е» также пропущено. Остальные части слова остаются теми же.
Следующее слово: звенит — здесь окончание ит прибавлено к основе звен.
Продолжаем с пчелами: пчела (пчёлы). Тут нам требуется добавить букву е, основы пчел и окончание а.
Затем: Полосатая — это слово полностью оформлено: основа полоса и окончание атая, создаёт слово женского рода.
Следующее: как — здесь нет пропусков и слово целиком полное.
Завершаем с зебра — основа зебр и окончание а. Проверочным словом будет «зебры».
Переходим к следующему слову: В — это предлог, который не требует окончания.
Далее: нашу — основа наш и окончание у, что указывает на родительный падеж.
Следующее слово: ложку (ложечка) — где добавлена буква ж. Основа лож, окончание ку.
Наконец, последнее слово: иногда — это наречие, которое не делится на основу и окончание.
Слово Набирается не имеет пропущенных букв, но включает основу набира и окончание ется.
Заключительно: вода (во́ды) — где пропущена буква о, основа вод и окончание а.
Таким образом, мы рассматривали каждое слово, вставляя пропущенные буквы и обозначая основы и окончания. Это упражнение помогает лучше понять структуру слов в русском языке.
Русский Язык
